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- 時間：2016-05-23
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5月19日上午，由劉永華副校長帶隊，化學工程系胡可云主任、招生就業(yè)處王慶波處長一行赴徐圩新區(qū)開展企業(yè)行調(diào)研考察，先后走訪了番禺珠江鋼管（連云港）有限公司、盛虹石化（連云港）有限公司及其下屬單位。校企雙方就人才培養(yǎng)模式（人才培養(yǎng)計劃）、師資隊伍建設、實習實訓基地建設、課程建設、課堂教學改革、企業(yè)文化以及學生綜合素質(zhì)和素養(yǎng)等方面開展了廣泛的交流與探討，形成了一致的意見。
校企合作能最大限度地滿足企業(yè)對高素質(zhì)技能型人才的要求，能提高學生的崗位適應能力，縮短技能人才成長周期，能使學校培養(yǎng)目標和企業(yè)需求無縫對接，為學校培養(yǎng)貼近地方產(chǎn)業(yè)、滿足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求的適用性高技能人才提供了參考依據(jù)，避免人才培養(yǎng)的盲目性，可以實現(xiàn)供給與需求、培養(yǎng)與就業(yè)的統(tǒng)一。
學校和企業(yè)都是培養(yǎng)人才的主體。企業(yè)不僅參與研究和制定培養(yǎng)目標、教學計劃、教學內(nèi)容和培養(yǎng)方式，而且參與實施教育和培養(yǎng)任務。
實施校企合作是學校、企業(yè)及學生的“多贏”之舉。企業(yè)和學校都要進一步拓寬合作渠道，拓展校企合作層面，提升校企合作的層次，找準校企合作的結合點，穩(wěn)定合作關系，加快合作進程，為高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)作出應有的貢獻。
這次企業(yè)行考察交流過程中，企業(yè)方給我校反饋了目前在崗實習學生的近況，對我校學生在知識、技能、綜合素質(zhì)方面都非常滿意，同時給我們學校提出了近期的用工需求：焊接技術崗位10～12個、無損探傷崗位約5個，化學工藝崗位8～10個、機械制造（維修）位4～5個、電氣運行崗位3個。
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