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- 時間：2023-04-20
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4月17日-18日，江蘇省五年制高職辦學(xué)單位人才培養(yǎng)工作水平評估現(xiàn)場考察專家組通過聽取匯報、專業(yè)（群）剖析、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、深度訪談、說課聽課、查閱資料、現(xiàn)場察看等方式對學(xué)校五年制高等職業(yè)教育辦學(xué)單位人才培養(yǎng)工作水平進(jìn)行了全方位的考察和評估。19日上午，現(xiàn)場考察意見反饋會在我校圖文信息樓913會議室舉行，專家組全體成員、連云港市委教育工委副書記林田海、連云港市教育局高等教育與職業(yè)教育處相關(guān)負(fù)責(zé)同志以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體中層正職干部參加了會議。會議由評估專家組副組長張明主持。
評估專家組成員分別圍繞治理體系、辦學(xué)條件、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍、學(xué)生發(fā)展、社會貢獻(xiàn)等六個方面，結(jié)合各自考察重點內(nèi)容反饋個人考察意見。
專家組組長蔣留生代表專家組對評估工作進(jìn)行全面總結(jié)，專家組一致認(rèn)為：江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院連云港中專辦學(xué)點認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務(wù)，以“仁山”“智?！睘閷W(xué)校精神，秉承“誠信篤學(xué)精業(yè)多能”校訓(xùn)，堅持“學(xué)校對接企業(yè)、專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、教學(xué)對接崗位，服務(wù)學(xué)生成長、服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)沿海開發(fā)”的辦學(xué)理念，把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展生命線，不斷深化教育改革。認(rèn)為學(xué)校高度重視評估工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和評估標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹“以評促建、以評促改、以評促管，以評促強(qiáng)”的工作方針，開展宣傳發(fā)動工作，動員全校力量積極開展迎評工作。成立了迎評專班，制定迎評方案，分解評建任務(wù)，責(zé)任到人，全員參與，積極營造全員參與評建的良好氛圍。專家們在肯定學(xué)校五年制高職人才培養(yǎng)各方面成果的同時，對學(xué)校存在的問題提出改進(jìn)建議。
根據(jù)專家組的反饋意見，學(xué)校黨委書記、校長李小蔚代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言。她首先對專家組對學(xué)校五年制高職人才培養(yǎng)工作進(jìn)行的全方位的把脈診斷和檢查評估表示感謝，同時表示，學(xué)校將堅持問題導(dǎo)向，對標(biāo)對表，責(zé)任到人，立即制定整改方案并加以落實。一是堅持好“把方向、攬全局、抓思想、建隊伍、促黨建”的總要求，把黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為職業(yè)教育改革發(fā)展優(yōu)勢。二是深入學(xué)習(xí)研究和準(zhǔn)確把握高等職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步明確辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，緊扣地方優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和企業(yè)對人才的需求，深層化思考和探索契合學(xué)校特色發(fā)展的專業(yè)群構(gòu)建，切實增強(qiáng)質(zhì)量意識，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。三是突出人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，引培并舉加強(qiáng)適應(yīng)五年制高職教育的雙師型教師隊伍建設(shè)，完善選人用人工作機(jī)制，突出德才兼?zhèn)?、以德為先、?dān)當(dāng)敢為、守正創(chuàng)新的干部隊伍建設(shè)。四是深化人事制度改革，理順校系兩級管理的權(quán)責(zé)關(guān)系，深化崗位設(shè)置和績效工資改革，優(yōu)化激勵措施，加強(qiáng)考核并強(qiáng)化考核結(jié)果運用，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)。
林田海書記代表市委教育工委對專家組深入基層、深入企業(yè)、深入學(xué)生的工作精神表示感謝和敬意。他強(qiáng)調(diào)，下一步市委教育工委、市教育局將認(rèn)真研究梳理此次專家組提出的寶貴意見，指導(dǎo)督促學(xué)校圍繞五年制高職發(fā)展規(guī)劃、班子和干部隊伍建設(shè)、人才隊伍建設(shè)、高水平的專業(yè)（群）建設(shè)和精細(xì)化管理等五個方面加強(qiáng)落實和提升。
