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- 時(shí)間：2018-01-17
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如果把高考看成一場(chǎng)戰(zhàn)役，高三復(fù)習(xí)的三個(gè)階段就是一場(chǎng)戰(zhàn)役的三個(gè)節(jié)點(diǎn)，一輪復(fù)習(xí)是戰(zhàn)役的初始階段，而二輪復(fù)習(xí)就是戰(zhàn)役的中期相持階段，三輪復(fù)習(xí)就是戰(zhàn)役的最后沖刺階段。高三第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，二、三輪復(fù)習(xí)顯得尤為重要，二輪復(fù)習(xí)是承上啟下的階段，是促進(jìn)知識(shí)系統(tǒng)化、調(diào)理好及靈活應(yīng)用的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段是同學(xué)們學(xué)習(xí)水平的分水嶺，學(xué)生的變化較大，成績(jī)?cè)谶@個(gè)時(shí)候就開(kāi)始逐漸拉開(kāi)差距。為了讓各位老師心中有目標(biāo)、有思路、有方法，科學(xué)應(yīng)對(duì)各階段出現(xiàn)的狀況，通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，才能取得較大的進(jìn)步。
2018年1月16日，綜合教學(xué)部召開(kāi)2015級(jí)單招班二、三輪復(fù)習(xí)及技能訓(xùn)練啟動(dòng)會(huì)。會(huì)議上趙莉首先對(duì)前一階段參加一模統(tǒng)考的成績(jī)進(jìn)行了分析，并對(duì)2018年單招報(bào)名情況和2018年對(duì)口高考的嚴(yán)峻形式進(jìn)行了介紹。
隨后各位老師對(duì)現(xiàn)階段的教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流，王宏偉老師剛帶學(xué)生到徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行測(cè)量和鋼筋工的技能學(xué)習(xí)，提出現(xiàn)階段測(cè)量方面還有不足，鋼筋工技能相對(duì)較好。并針對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了剖析，表示在寒假技能補(bǔ)課中要加強(qiáng)測(cè)量訓(xùn)練內(nèi)容。葛昊文老師針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)階段訓(xùn)練情況，指出有二、三名同學(xué)具備沖擊本科的實(shí)力，但是狀態(tài)有起伏，演出機(jī)會(huì)不是很多，怯場(chǎng)比較嚴(yán)重，提出考試前帶領(lǐng)學(xué)生去高校進(jìn)行感受，促進(jìn)他們的積極性。方征老師提出，學(xué)生的進(jìn)度嚴(yán)重滯后，課題不足，將教學(xué)內(nèi)容調(diào)整為從后面開(kāi)始精講，由于課堂紀(jì)律還需要耗費(fèi)大量的時(shí)間去維持，教學(xué)效果大打折扣，后面將帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行真題的訓(xùn)練，從應(yīng)試方法上進(jìn)行指導(dǎo)，保持節(jié)奏，并提出希望每個(gè)學(xué)生都有計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃。
沖刺時(shí)刻，我們將調(diào)度一切資源服務(wù)高三的教學(xué)工作。把考前的時(shí)間計(jì)劃好，高效地完成工作任務(wù)，認(rèn)真研究后期備考的各個(gè)環(huán)節(jié)，做實(shí)工作細(xì)節(jié)，凝心聚力、乘勢(shì)而上，爭(zhēng)取后期備考的快節(jié)奏、高效益，爭(zhēng)取在2018年對(duì)口高考中取得好成績(jī)！
