- 作者：建筑工程系
- 時(shí)間：2025-05-22
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為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，深化課堂教學(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，2025年5月21日，連云港市直教育督導(dǎo)組組長(zhǎng)陳恒水率督導(dǎo)組成員張永和、楊成鋒、李彩虹等一行，蒞臨建筑工程系開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作。重點(diǎn)聽(tīng)取了21裝飾高職1班徐慧老師執(zhí)教的《餐飲空間設(shè)計(jì)》課程，并就課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)設(shè)計(jì)及學(xué)情分析等方面進(jìn)行深入評(píng)課交流。
課堂觀摩：創(chuàng)新與實(shí)踐融合，激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)思維
徐慧老師以“餐飲空間設(shè)計(jì)內(nèi)容”為課題，采用“問(wèn)題導(dǎo)向+項(xiàng)目實(shí)踐”的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生圍繞“餐飲外部空間設(shè)計(jì)”展開(kāi)探討。課程伊始，學(xué)生分組匯報(bào)前期對(duì)連云港本地餐飲空間的考察成果，結(jié)合案例分析風(fēng)格、功能布局及視覺(jué)感受。隨后，徐老師引入“公司制”情景模擬，學(xué)生分角色（設(shè)計(jì)主管、制圖員等）協(xié)作完成方案設(shè)計(jì)，課堂氛圍活躍，體現(xiàn)了“做中學(xué)、學(xué)中做”的職教特色。
督導(dǎo)評(píng)課：肯定亮點(diǎn)，提出優(yōu)化建議?
在評(píng)課環(huán)節(jié)，督導(dǎo)組對(duì)課程給予高度評(píng)價(jià)：課程結(jié)構(gòu)合理，理論講解、實(shí)地考察、小組研討、實(shí)踐操作環(huán)環(huán)相扣，符合高職學(xué)生認(rèn)知規(guī)律；教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，融合虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)輔助空間建模（如動(dòng)態(tài)演示布局效果），增強(qiáng)課堂互動(dòng)性，與連云港中專校智慧課堂的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不謀而合；學(xué)情把握精準(zhǔn)，針對(duì)高職學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn)，通過(guò)分組強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提升職業(yè)素養(yǎng)。
在督導(dǎo)組聽(tīng)課評(píng)課結(jié)束后，建筑工程系主任尹浩向督導(dǎo)組詳細(xì)匯報(bào)了系部師資隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)情況。尹浩主任從教師結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教學(xué)能力提升、校企合作深化等方面進(jìn)行了介紹，重點(diǎn)闡述了近年來(lái)系部在"雙師型"教師培養(yǎng)、青年教師成長(zhǎng)以及高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)打造等方面所取得的成效。他表示，建筑工程系始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，持續(xù)提升教師專業(yè)素養(yǎng)，并積極對(duì)接行業(yè)企業(yè)需求，推動(dòng)教師參與實(shí)踐項(xiàng)目，強(qiáng)化"理實(shí)一體"教學(xué)能力。
總結(jié)展望：以督導(dǎo)促提升，賦能職教發(fā)展
此次聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)為我系教學(xué)工作提供了寶貴的改進(jìn)方向，建筑工程系將以此為契機(jī)，認(rèn)真梳理督導(dǎo)組提出的意見(jiàn)和建議，制定切實(shí)可行的整改措施，持續(xù)推動(dòng)教師教學(xué)能力提升，促進(jìn)系部教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。
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