?
一、賽事過(guò)程簡(jiǎn)介（時(shí)間、地點(diǎn)）
2022年江蘇省連云港中等專業(yè)學(xué)校第六屆科創(chuàng)節(jié)“班班賽 人人賽”技能競(jìng)賽工業(yè)分析、化工制圖、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、化工生產(chǎn)仿真操作賽項(xiàng)由化學(xué)工程系主辦，能源化工教研室協(xié)辦。
比賽項(xiàng)目：工業(yè)分析、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化工生產(chǎn)仿真操作
決賽時(shí)間：6月02日（周四）下午第三節(jié)課
參賽班級(jí)：化學(xué)工程系19、20，21級(jí)
比賽場(chǎng)地：
工業(yè)分析比賽：4-501實(shí)驗(yàn)室
基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽：4-401實(shí)驗(yàn)室
化工生產(chǎn)仿真操作：6-110機(jī)房
二、賽事照片
?
?
?
?
三、獲獎(jiǎng)名單
|
序號(hào) |
項(xiàng)目 |
姓名 |
系部 |
性別 |
班級(jí) |
成績(jī) |
獎(jiǎng)項(xiàng) |
|
1 |
工業(yè)分析 |
田蘭蘭 |
化學(xué)工程 |
女 |
19化工高職 |
97 |
一等獎(jiǎng) |
|
2 |
工業(yè)分析 |
徐惠 |
化學(xué)工程 |
女 |
20化學(xué)工藝3+3 |
95 |
一等獎(jiǎng) |
|
3 |
工業(yè)分析 |
王思珺 |
化學(xué)工程 |
女 |
19化工高職 |
92 |
二等獎(jiǎng) |
|
4 |
工業(yè)分析 |
張悅 |
化學(xué)工程 |
女 |
20藥物制劑1 |
92 |
二等獎(jiǎng) |
|
5 |
工業(yè)分析 |
紀(jì)中棠 |
化學(xué)工程 |
男 |
19化學(xué)工藝3+3 |
91 |
二等獎(jiǎng) |
|
6 |
工業(yè)分析 |
孟真 |
化學(xué)工程 |
男 |
19化工高職 |
90 |
二等獎(jiǎng) |
|
7 |
工業(yè)分析 |
陳子恒 |
化學(xué)工程 |
男 |
21化工高職2 |
87 |
三等獎(jiǎng) |
|
8 |
工業(yè)分析 |
萬(wàn)騎嘉 |
化學(xué)工程 |
男 |
21單招 |
86 |
三等獎(jiǎng) |
|
9 |
工業(yè)分析 |
趙衍 |
化學(xué)工程 |
女 |
21化工高職2 |
86 |
三等獎(jiǎng) |
|
10 |
工業(yè)分析 |
張楚夢(mèng) |
化學(xué)工程 |
女 |
21化工高職2 |
85 |
三等獎(jiǎng) |
|
11 |
工業(yè)分析 |
杜文昊 |
化學(xué)工程 |
男 |
21化工高職2 |
85 |
三等獎(jiǎng) |
|
12 |
化工制圖 |
田沖 |
化學(xué)工程 |
男 |
20化工高職 |
90 |
一等獎(jiǎng) |
|
13 |
化工制圖 |
李浩 |
化學(xué)工程 |
男 |
20化工工藝 |
88 |
一等獎(jiǎng) |
|
14 |
化工制圖 |
馬鐘瑜 |
化學(xué)工程 |
男 |
20化工高職 |
86 |
二等獎(jiǎng) |
|
15 |
化工制圖 |
王靜如 |
化學(xué)工程 |
女 |
20精細(xì)化工 |
83 |
二等獎(jiǎng) |
|
16 |
化工制圖 |
鮑玉哲 |
化學(xué)工程 |
男 |
20化工中專 |
80 |
二等獎(jiǎng) |
|
17 |
化工制圖 |
劉思甜 |
化學(xué)工程 |
女 |
20化工高職 |
79 |
二等獎(jiǎng) |
|
18 |
化工制圖 |
張翔 |
化學(xué)工程 |
男 |
20化工高職 |
75 |
二等獎(jiǎng) |
|
19 |
化工制圖 |
王建文 |
化學(xué)工程 |
男 |
20化工工藝 |
73 |
三等獎(jiǎng) |
|
20 |
化工制圖 |
苗雨艷 |
化學(xué)工程 |
女 |
20化工高職 |
73 |
三等獎(jiǎng) |
|
21 |
化工制圖 |
高子洋 |
化學(xué)工程 |
男 |
20精細(xì)化工 |
72 |
三等獎(jiǎng) |
|
22 |
化工制圖 |
賈宇翔 |
化學(xué)工程 |
男 |
20化工工藝 |
72 |
三等獎(jiǎng) |
|
23 |
化工制圖 |
李詠 |
化學(xué)工程 |
男 |
20化工工藝 |
71 |
三等獎(jiǎng) |
|
24 |
化工制圖 |
賈小凡 |
化學(xué)工程 |
女 |
20精細(xì)化工 |
70 |
三等獎(jiǎng) |
|
25 |
化工制圖 |
朱景嵩 |
化學(xué)工程 |
男 |
20精細(xì)化工 |
70 |
三等獎(jiǎng) |
|
26 |
化工制圖 |
朱景嵩 |
化學(xué)工程 |
男 |
20精細(xì)化工 |
70 |
三等獎(jiǎng) |
|
27 |
化工生產(chǎn) |
焦玉 |
化學(xué)工程 |
女 |
19化學(xué)工藝 |
95.66 |
一等獎(jiǎng) |
|
28 |
化工生產(chǎn) |
王思珺 |
化學(xué)工程 |
女 |
18化工高職 |
92.35 |
二等獎(jiǎng) |
|
29 |
化工生產(chǎn) |
吳營(yíng) |
化學(xué)工程 |
女 |
19藥物制劑 |
92.08 |
二等獎(jiǎng) |
|
30 |
化工生產(chǎn) |
李昊哲 |
化學(xué)工程 |
男 |
19化學(xué)工藝 |
91.73 |
二等獎(jiǎng) |
|
31 |
化工生產(chǎn) |
孟真 |
化學(xué)工程 |
男 |
18化工高職 |
90.09 |
二等獎(jiǎng) |
|
32 |
化工生產(chǎn) |
田沖 |
化學(xué)工程 |
男 |
20化工高職 |
96.88 |
一等獎(jiǎng) |
|
33 |
化工生產(chǎn) |
焦玉 |
化學(xué)工程 |
女 |
19化學(xué)工藝3+3 |
95.86 |
一等獎(jiǎng) |
|
34 |
化工生產(chǎn) |
李鴻瑞 |
化學(xué)工程 |
男 |
20化工高職 |
92.35 |
二等獎(jiǎng) |
|
35 |
化工生產(chǎn) |
劉思甜 |
化學(xué)工程 |
女 |
20化工高職 |
92.08 |
二等獎(jiǎng) |
|
36 |
化工生產(chǎn) |
苗雨艷 |
化學(xué)工程 |
女 |
20化工高職 |
90.73 |
二等獎(jiǎng) |
|
37 |
化工生產(chǎn) |
唐樂(lè) |
化學(xué)工程 |
男 |
21化工高職 |
90.09 |
二等獎(jiǎng) |
|
38 |
化工生產(chǎn) |
王曉雅 |
化學(xué)工程 |
女 |
21化工高職 |
88.89 |
三等獎(jiǎng) |
|
39 |
化工生產(chǎn) |
劉妍 |
化學(xué)工程 |
男 |
20化工高職 |
86.27 |
三等獎(jiǎng) |
|
40 |
化工生產(chǎn) |
孫儷文 |
化學(xué)工程 |
女 |
21化工高職 |
86.04 |
三等獎(jiǎng) |
|
41 |
化工生產(chǎn) |
苗雨艷 |
化學(xué)工程 |
女 |
20化工高職 |
85.66 |
三等獎(jiǎng) |
|
42 |
化工生產(chǎn) |
王懷進(jìn) |
化學(xué)工程 |
男 |
20化工高職 |
85 |
三等獎(jiǎng) |
|
43 |
化工生產(chǎn) |
劉麗 |
化學(xué)工程 |
女 |
18化工高職 |
83.49 |
三等獎(jiǎng) |
四、總結(jié)進(jìn)步與收獲
本屆職業(yè)技能競(jìng)賽，是在認(rèn)真總結(jié)以往比賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)學(xué)校專業(yè)發(fā)展的需要，以日常實(shí)訓(xùn)和技能大賽練兵為前提，在專業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的基礎(chǔ)上，立足管理和服務(wù)的實(shí)際情況，以考核專業(yè)知識(shí)和操作技能為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高崗位技能為目的而進(jìn)行的。全體參賽選手以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，比思想，比作風(fēng)，比技術(shù)，充分展現(xiàn)了學(xué)生善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、敢于攻關(guān)和吃苦耐勞、積極向上的良好精神風(fēng)貌和過(guò)硬的技術(shù)素養(yǎng)。
為保證這次比賽的公正性，我們今年對(duì)裁判工作提出了新的要求：操作比賽，要求裁判寫明扣分的原因，允許參賽隊(duì)員查閱，以便比賽公平合理，也便于參賽隊(duì)員發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤；理論閱卷工作同樣要求一絲不茍，允許隊(duì)員查閱試卷。各位裁判員在比賽執(zhí)行裁判工作時(shí)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真裁決，公正公平，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，以高度的責(zé)任感和使命感做好裁判工作。裁判員之間，相互尊重，相互學(xué)習(xí)，努力提高裁判水準(zhǔn)。同時(shí)，比賽組委會(huì)也及時(shí)針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行了有效的監(jiān)督復(fù)查，保證了各項(xiàng)比賽的正常秩序和比賽成績(jī)公平合理。從而使技能競(jìng)賽發(fā)揮出應(yīng)有的積極意義。
五、總結(jié)不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)
一是項(xiàng)目的設(shè)定是基于市、省比賽項(xiàng)目，結(jié)合學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，設(shè)定基礎(chǔ)的考核。
二是從參賽選手的比賽情況看，因各專業(yè)課開(kāi)設(shè)的時(shí)間不同，有前面學(xué)期所學(xué)的對(duì)專業(yè)知識(shí)遺忘較多，不能將所學(xué)即所用，學(xué)完即遺忘，稍加提示又能完成，學(xué)生缺乏操作的熟練度。
三是整體技能不平衡。有的班級(jí)基礎(chǔ)工作做得扎實(shí)，對(duì)比賽也比較重視，比賽成績(jī)優(yōu)異。有的班級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，工作目標(biāo)不夠明確，活動(dòng)開(kāi)展不夠，對(duì)比賽也有應(yīng)付的傾向，比賽成績(jī)停滯不前。
這些現(xiàn)象必須引起各班級(jí)高度重視，面對(duì)差距找不足，面對(duì)問(wèn)題找辦法，切實(shí)把技能學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作放到突出位置，采取有效措施，抓出實(shí)效。
????????????????????????????2022年江蘇省連云港中等專業(yè)學(xué)校第八屆科創(chuàng)節(jié)
??????????????????????????“班班賽 人人賽”技能競(jìng)賽組委會(huì)
2022.6.21
?
?
?
?