為深化理論與實(shí)踐融合，提升嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)， 5月6日現(xiàn)代服務(wù)系2023級(jí)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，走進(jìn)連云港市花果山幼教中心港城一品分園，開(kāi)啟為期一周的保育實(shí)習(xí)之旅。學(xué)生在實(shí)踐中錘煉專(zhuān)業(yè)技能，深化對(duì)幼兒保育工作的認(rèn)知。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們?nèi)虆⑴c幼兒在園生活的每個(gè)環(huán)節(jié)。清晨，他們提前到崗做好教室通風(fēng)、教具消毒等準(zhǔn)備工作，以飽滿(mǎn)的熱情迎接幼兒入園；進(jìn)餐時(shí)，細(xì)心觀察幼兒飲食習(xí)慣，耐心引導(dǎo)自主進(jìn)食；午睡時(shí)，輕手輕腳為孩子蓋好被子，時(shí)刻關(guān)注睡眠狀況。在戶(hù)外活動(dòng)、衛(wèi)生保健等工作中，同學(xué)們嚴(yán)格遵循《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》，協(xié)助園所完成健康檢查、疾病預(yù)防等任務(wù)。
為強(qiáng)化保育實(shí)踐能力，實(shí)習(xí)學(xué)生在資深保育員的指導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了幼兒突發(fā)疾病應(yīng)急處理、意外傷害防范等技能，并將課堂所學(xué)的嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食搭配、生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)等知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。在參與制定班級(jí)保育計(jì)劃時(shí)，同學(xué)們結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，提出個(gè)性化照護(hù)方案，展現(xiàn)出扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底。
實(shí)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，在短短一周實(shí)習(xí)活動(dòng)中收獲頗豐，更深入地了解了幼兒園的全面工作，找到自己與一名真正的幼兒教師的差距，明確了以后努力學(xué)習(xí)的方向。
實(shí)習(xí)生范冰冰同學(xué)分享道?！巴ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)，我真正理解了‘保教結(jié)合’的內(nèi)涵。每個(gè)細(xì)微的照料動(dòng)作都承載著對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)的責(zé)任?！薄斑@次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性。面對(duì)孩子們的個(gè)性化需求，只有不斷調(diào)整教育策略，才能真正做到科學(xué)照護(hù)與教育?！睂?shí)習(xí)生代表劉芮寧也感慨道。
幼兒園趙悅副園長(zhǎng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià)：“托育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的到來(lái)為園所注入了新活力，同學(xué)們工作細(xì)致認(rèn)真，展現(xiàn)出良好的職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)熱情令人欣喜，希望未來(lái)能進(jìn)一步加強(qiáng)校 - 園合作，共同培養(yǎng)優(yōu)秀托育人才?！?/p>
此次保育實(shí)習(xí)搭建了學(xué)生成長(zhǎng)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的橋梁，幫助同學(xué)們明晰職業(yè)方向，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感，更堅(jiān)定了投身托育事業(yè)的信念?，F(xiàn)代服務(wù)系將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，為培養(yǎng)兼具專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力的高素質(zhì)托育人才不懈努力。