4月3日，我校開展疫情防控應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，這是學(xué)校為持續(xù)提升疫情防控應(yīng)急處置能力，在科學(xué)制定疫情防控預(yù)案、反復(fù)推演基礎(chǔ)上開展的應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，是對疫情防控應(yīng)急處置水平的真實(shí)檢驗。
為切實(shí)做好學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作和保證日常線下教學(xué)秩序穩(wěn)定，同時檢驗校內(nèi)各院系部門疫情防控的應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)全體師生疫情防控意識，依據(jù)《江蘇省校園突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》和省、市有關(guān)疫情防控工作的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定《江蘇省連云港中等專業(yè)學(xué)校校園突發(fā)新冠疫情防控演練方案》。我校黨委書記、校長王廣武擔(dān)任本次實(shí)戰(zhàn)應(yīng)急演練組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，各部門、院系主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員。
本次演練模擬了封控下校園出現(xiàn)一名返校教師郭某（返校前曾與上海返連的隔離人員密接）出現(xiàn)體溫異常、發(fā)熱干咳等癥狀的場景及應(yīng)對該場景的響應(yīng)流程和處置能力。校長王廣武指揮此次應(yīng)急處置演練，應(yīng)急處置指揮組領(lǐng)導(dǎo)下的13個工作小組成員參與演練，海州社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作人員協(xié)助這場應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練有序進(jìn)行。
本次演練包含發(fā)現(xiàn)病例、應(yīng)急啟動、信息報告、轉(zhuǎn)運(yùn)隔離、流調(diào)溯源、網(wǎng)格管理、校地聯(lián)動、校園管控、環(huán)境消殺、核酸檢測、心理干預(yù)、后勤保障、輿情監(jiān)測等多個環(huán)節(jié)。各環(huán)節(jié)流程規(guī)范、程序嚴(yán)謹(jǐn)，所有參演小組分工明確、反應(yīng)迅速、協(xié)調(diào)有序。
綜合協(xié)調(diào)組第一時間報告校應(yīng)急指揮組，啟動校園疫情防控應(yīng)急響應(yīng)，并立即上報屬地防控部門和市教育局。
在流調(diào)轉(zhuǎn)運(yùn)組演練環(huán)節(jié)，根據(jù)發(fā)布的演練要求，學(xué)生工作處殷勇處長分別通知各層級網(wǎng)格員打開體育館隔離室和通道門鎖、啟動22號樓一樓隔離觀察區(qū)，打開專用通道和隔離宿舍門鎖。
郭老師返校后一直隔離居住在15號樓1樓宿舍。發(fā)現(xiàn)病例后流調(diào)轉(zhuǎn)運(yùn)組立即安排校醫(yī)規(guī)范穿戴后進(jìn)入15號樓105室，督促郭老師規(guī)范穿戴后進(jìn)行運(yùn)車登車前往體育館隔離室。此時隔離轉(zhuǎn)運(yùn)組人員已聯(lián)系轉(zhuǎn)運(yùn)人員和防疫專車駕駛員，穿戴好防護(hù)裝備，等待轉(zhuǎn)運(yùn)指令的下達(dá)。
消殺組人員進(jìn)行現(xiàn)場全方位消毒殺菌。待全部消殺到位后，15樓一樓人員全部轉(zhuǎn)運(yùn)至22號樓一樓隔離觀察區(qū)，等待上級疾控部門轉(zhuǎn)運(yùn)。
與此同時，核酸檢測組在屬地應(yīng)急專班指導(dǎo)下，布置核酸檢測場地，組織留校人員進(jìn)行全員核酸檢測并將結(jié)果第一時間上報反饋。教學(xué)運(yùn)行組立即啟動線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案；健康管理組對留校師生員工分類進(jìn)行健康管理；流調(diào)溯源組緊急排查密接、次密接人員并劃分封控區(qū)；校園管控組檢查落實(shí)并加強(qiáng)校園封閉管理和校門管控，向封控區(qū)、管控區(qū)同學(xué)了解需求、意見并及時反饋。
健康宣教組充分利用網(wǎng)絡(luò)渠道開展健康宣教、防疫培訓(xùn)，建立實(shí)時在線管理群，確保指令直達(dá)；建立實(shí)時在線管理群，確保指令直達(dá)。
志愿服務(wù)組迅速組建黨員、團(tuán)員突擊隊，宣傳教育與輿情管控組在屬地疫情防控部門指導(dǎo)下第一時間發(fā)布權(quán)威通告，心理健康服務(wù)組開設(shè)心理支持24小時熱線，組建心理個案重點(diǎn)關(guān)懷專班，校內(nèi)督查組啟動每日巡視督查方案……
演練結(jié)束后, 就本次疫情防控演練召開反思總結(jié)會議，針對演練過程中出現(xiàn)的問題提出了相應(yīng)的調(diào)整措施。
應(yīng)急演練是疫情防控重要舉措之一，通過應(yīng)急演練進(jìn)一步總結(jié)和改進(jìn)疫情防控各項措施，持續(xù)完善和規(guī)范應(yīng)急處置流程，著力夯實(shí)學(xué)校疫情防控應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)提升校內(nèi)各類人員防范意識和應(yīng)急處置能力，為校園安全穩(wěn)定提供有力保障。
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