為進(jìn)一步增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救自護(hù)能力，4月15日下午16:30，信息工程系精心組織開展了應(yīng)急疏散演練及消防演練活動(dòng)。本次演練以“平安校園”建設(shè)為核心，圍繞地震、火災(zāi)等災(zāi)害場(chǎng)景，通過實(shí)戰(zhàn)化演練檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化安全防護(hù)技能。
周密部署：明確責(zé)任分工，細(xì)化逃生路線
演練前，信息工程系成立專項(xiàng)工作小組，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案。方案明確了各班級(jí)疏散路線，確保“分區(qū)引導(dǎo)、有序分流”，班主任全程跟班指揮，形成“多層聯(lián)動(dòng)、責(zé)任到人”的安全保障體系。
實(shí)戰(zhàn)演練：緊張有序疏散，規(guī)范避險(xiǎn)操作
隨著警報(bào)聲響起，演練正式啟動(dòng)。各班學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下，迅速用手或物品捂住口鼻，彎腰低姿沿指定路線撤離。過程中，師生嚴(yán)格遵守“不慌亂、不擁擠、不喧嘩”的要求，控制行進(jìn)速度，僅用時(shí)3分鐘即全部安全抵達(dá)晨會(huì)場(chǎng)地指定集合點(diǎn)。隨后，班主任清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)，確保無一人滯留。董淑偉副書記表示，看到同學(xué)們?cè)谑枭⒓现袆?dòng)作規(guī)范、整齊有序，體現(xiàn)了日常安全教育的顯著成效，對(duì)本次疏散組織工作給予充分肯定。
技能培訓(xùn)：理論結(jié)合實(shí)踐，掌握消防要領(lǐng)
隨后，校學(xué)工處梁隊(duì)長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)開展了滅火器使用培訓(xùn)。他詳細(xì)講解了“一提二拔三握四壓”的滅火器操作步驟及滅火的注意事項(xiàng)，并進(jìn)行了示范演示。在教師監(jiān)護(hù)下，學(xué)生代表分組進(jìn)行實(shí)操演練，親身體驗(yàn)滅火過程，進(jìn)一步掌握了“安全距離、對(duì)準(zhǔn)火源根部”等關(guān)鍵技巧。
總結(jié)提升：強(qiáng)化安全意識(shí)，筑牢校園防線
演練結(jié)束后，學(xué)生科王宏升科長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。他對(duì)演練過程中各班級(jí)的積極響應(yīng)給予充分肯定，同時(shí)強(qiáng)調(diào)消防安全是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的重要保障，要求全體師生以此次演練為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，熟練掌握應(yīng)急逃生技能，確保在真正面對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)時(shí)能夠迅速反應(yīng)、有效應(yīng)對(duì)。
通過此次消防演練，信息工程系不僅檢驗(yàn)和提升了應(yīng)急處置能力，也為創(chuàng)建安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。