5月17日，山海大語文社團(tuán)的同學(xué)們手持剪刀、針線，在布匹上勾勒出大唐盛世服裝的式樣，她們不僅在設(shè)計(jì)服裝，更是在進(jìn)行一場跨越千年的文化對話。這場別開生面的服裝設(shè)計(jì)活動(dòng)，將傳統(tǒng)文化的基因注入現(xiàn)代職教校園生活，讓年輕一代在創(chuàng)作中重新發(fā)現(xiàn)中華文明的精神密碼。
活動(dòng)籌備階段，社團(tuán)指導(dǎo)老師湯琴精心設(shè)計(jì)了"文化解碼"環(huán)節(jié)。同學(xué)們通過搜尋古代服裝知識(shí)，分析傳統(tǒng)服飾中的紋樣寓意，理解"有章服之美謂之華"的深刻內(nèi)涵。孫雨欣驚喜地發(fā)現(xiàn)："原來敦煌壁畫中的飛天衣袂不僅為了美觀，每一道褶皺都暗合'吳帶當(dāng)風(fēng)'的藝術(shù)哲學(xué)。"這種文化認(rèn)知的深化，為后續(xù)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
?
?
同學(xué)們在裁剪服裝的同時(shí)，在回顧曾經(jīng)接觸過的古詩，接起了飛花令你一言晏殊的“衣上六花非所好，畝間盈尺是吾心。”，我一句韋莊的“金似衣裳玉似身，眼如秋水鬢如云。霞裙月帔一群群?！彼皇住对娊?jīng)》“揚(yáng)之水，白石鑿鑿。素衣朱襮，從子于沃。既見君子，云何不樂？”這個(gè)看似簡單的活動(dòng)，展現(xiàn)出文化傳承的青春力量。
?
這場服裝設(shè)計(jì)活動(dòng)的真正價(jià)值，在于其讓職教學(xué)生通過親身實(shí)踐建立起文化認(rèn)同。這種發(fā)自內(nèi)心的文化自信，正是我們民族復(fù)興最需要的精神資源。
?