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指尖流轉(zhuǎn) 赴一場(chǎng)非遺之約
日期:2025-05-17  作者:建筑工程系 來源:  瀏覽量:11

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動(dòng)非遺技藝與審美教育深度融合,5月17日,連云港中等專業(yè)學(xué)校建筑系“動(dòng)感非遺,審美立人”主題活動(dòng)在連云港實(shí)驗(yàn)中學(xué)正式啟動(dòng)?;顒?dòng)通過創(chuàng)新非遺體驗(yàn)形式,將傳統(tǒng)美學(xué)融入現(xiàn)代生活,以非遺之美啟迪心靈,以文化之力培根鑄魂,吸引了眾多學(xué)生、志愿者及藝術(shù)愛好者參與。“審美教育是立德樹人的重要途徑,非遺則是美育的寶貴資源?!被顒?dòng)主辦方表示,“我們希望通過‘動(dòng)感非遺,審美立人’的創(chuàng)新形式,讓傳統(tǒng)文化真正走進(jìn)大眾生活,在提升審美素養(yǎng)的同時(shí),增強(qiáng)文化自信?!?/span>

非遺美育課堂環(huán)節(jié),邀請(qǐng)藝術(shù)教育專家與非遺傳承人共同授課。專家以從傳統(tǒng)建筑的對(duì)稱之美、戲曲服飾的色彩美學(xué)等角度,解析非遺背后的審美價(jià)值;傳承人則現(xiàn)場(chǎng)展示皮影雕刻、榫卯拼接等技藝,讓觀眾直觀感受匠人對(duì)“形”與“神”的極致追求。課堂采用“理論講解 + 實(shí)踐操作 + 作品互評(píng)”模式,引導(dǎo)參與者發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、鑒賞美。

“非遺不僅是技藝的傳承,更是審美教育的鮮活教材?!被顒?dòng)總策劃表示,“我們希望通過‘動(dòng)感非遺,審美立人’的創(chuàng)新表達(dá),讓青少年在實(shí)踐中感受傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核,實(shí)現(xiàn)以美育人、以文化人?!贝舜位顒?dòng)的成功舉辦,為非遺保護(hù)與美育創(chuàng)新提供了可復(fù)制的實(shí)踐樣本,未來,主辦方計(jì)劃將“動(dòng)感非遺,審美立人”模式推廣至全國(guó)校園,讓傳統(tǒng)文化在美育沃土中煥發(fā)新生。